Acta de la Reunión Departamento de Sociología - CESoc 2009 realizada el día 22 de Abril del año 2009, los temas fueron los siguientes:
- Información sobre el ALAS y Congreso de CCPP
- Comunicación Dpto-CESoc
- Estado del Departamento
- Extras
- Comunicación Dpto-CESoc
- Estado del Departamento
- Extras
*********************************************************
Antes de comenzar, se hace necesario explicitar que el contenido de esta acta hace referencia a los discursos realizados tanto por el profesor Duarte como por el profesor Morales, por lo que se busca es hacer una reproducción las posturas de estos profesores.
I. Información sobre el ALAS y Congreso de Ciencias Políticas
a) ALAS: (Se realizará en la semana del 31 de agosto al 6 de Septiembre). Desorganización por parte de la plataforma de Buenos Aires. Aún no se confirman las ponencias que formarán parte de esta instancia. No hay avances en la organización local (Chile) porque aún no se han contratado las agencias encargadas de los asuntos de estadía y movilización (buses o aviones). El profesor Duarte manifestó la intención de declarar la semana en la que se llevará a cabo este congreso como semana académica (el departamento no pondrá problemas por no ir a clases). Así también manifestó la necesidad de empezar a organizarnos (como estudiantes) para juntar el dinero necesario para ir, y que el departamento no puede gastar dinero para apoyar financieramente el viaje a los estudiantes de pre-grado en tanto que la Contraloría lo prohíbe.
b) Congreso Mundial de Ciencias Políticas: (Se realizará en las semanas de vacaciones, es decir entre el 12 y el 16 de junio en Santiago). Manifestó la necesidad de que el CESoc lo promocione al igual que el ALAS, y que también será una semana académica. Así también aclaró que es preciso llamar a comisiones que trabajen tanto en el tema del ALAS como en el de esta instancia.
I. Información sobre el ALAS y Congreso de Ciencias Políticas
a) ALAS: (Se realizará en la semana del 31 de agosto al 6 de Septiembre). Desorganización por parte de la plataforma de Buenos Aires. Aún no se confirman las ponencias que formarán parte de esta instancia. No hay avances en la organización local (Chile) porque aún no se han contratado las agencias encargadas de los asuntos de estadía y movilización (buses o aviones). El profesor Duarte manifestó la intención de declarar la semana en la que se llevará a cabo este congreso como semana académica (el departamento no pondrá problemas por no ir a clases). Así también manifestó la necesidad de empezar a organizarnos (como estudiantes) para juntar el dinero necesario para ir, y que el departamento no puede gastar dinero para apoyar financieramente el viaje a los estudiantes de pre-grado en tanto que la Contraloría lo prohíbe.
b) Congreso Mundial de Ciencias Políticas: (Se realizará en las semanas de vacaciones, es decir entre el 12 y el 16 de junio en Santiago). Manifestó la necesidad de que el CESoc lo promocione al igual que el ALAS, y que también será una semana académica. Así también aclaró que es preciso llamar a comisiones que trabajen tanto en el tema del ALAS como en el de esta instancia.
II. Comunicación
a) Proceso Participativo Biestamental: El profesor Duarte dijo que el desarrollo de construcción del perfil, tiene voluntades declaradas (tanto de los estudiantes como de los profesores) de funcionar biestamentalmente. Donde es necesario zanjar el tema del perfil este año. Propuso el espacio del Comité de Docencia como instancia para delinear metodologías que permita aunar ambos estamentos. Declaró la dificultad por parte de los profesores de juntarse de manera constante porque están ocupados tanto por proyectos personales, como por investigaciones realizadas en el departamento (Milenio, FONDECYT, etc.), además de que la mayoría está en un proceso de titulación en post-grado.
b) Comunicación Departamento-Estudiantes: El profesor Duarte dijo que las condiciones para el diálogo están, en tanto que el Departamento ya está institucionalizado (a diferencia de años anteriores) y el Estudiantado está organizado (formación del Centro de Estudiantes de Sociología). Se le planteó al profesor que el medio formal de comunicación era vía e-mail (cesocuchile@gmail.com) y ellos dijeron que los e-mails formales debían ser enviados tanto al profesor Claudio Duarte como al profesor Eduardo Morales.
a) Proceso Participativo Biestamental: El profesor Duarte dijo que el desarrollo de construcción del perfil, tiene voluntades declaradas (tanto de los estudiantes como de los profesores) de funcionar biestamentalmente. Donde es necesario zanjar el tema del perfil este año. Propuso el espacio del Comité de Docencia como instancia para delinear metodologías que permita aunar ambos estamentos. Declaró la dificultad por parte de los profesores de juntarse de manera constante porque están ocupados tanto por proyectos personales, como por investigaciones realizadas en el departamento (Milenio, FONDECYT, etc.), además de que la mayoría está en un proceso de titulación en post-grado.
b) Comunicación Departamento-Estudiantes: El profesor Duarte dijo que las condiciones para el diálogo están, en tanto que el Departamento ya está institucionalizado (a diferencia de años anteriores) y el Estudiantado está organizado (formación del Centro de Estudiantes de Sociología). Se le planteó al profesor que el medio formal de comunicación era vía e-mail (cesocuchile@gmail.com) y ellos dijeron que los e-mails formales debían ser enviados tanto al profesor Claudio Duarte como al profesor Eduardo Morales.
III. Estado del Departamento
a) Claustro de Profesores: El vocero del Centro de Estudiantes de Sociología pidió más información respecto al porqué se desvinculó al estudiantado de esta instancia, la respuesta del profesor Duarte fue la siguiente: El proceso de institucionalización del Departamento de Sociología hace que se produzcan orgánicas específicas para canalizar el diálogo con los estudiantes, en este sentido el espacio del Claustro de Profesores, no sería uno, sino más bien el espacio del Comité de Docencia.
b) Comité de Docencia: Duarte dijo que este es un espacio a fortalecer por tener la carga decisoria, es un espacio donde el estudiantado tiene voz y voto, además de ser el sitio donde mejor se pueden canalizar las propuestas estudiantiles.
IV. Extras
a) Problema Facuse-Lagos: Se le planteó informalmente al profesor Morales que habían intenciones por parte del estudiantado de la clase de “Sociología de la Cultura” (impartida este año por la profesora Facuse) de pedir los antecedentes que sirvieron como criterio de selección en el concurso donde se elegía al profesor encargado del ramo. Morales respondió que era imposible entregar los antecedentes, en tanto que estos los tiene la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT), organismo que financió la entrada de tres doctores al Departamento. Al tratar de instalar el tema de la Evaluación Vinculante, el profesor Morales respondió que esta no era política de la Universidad y que complejizaba en demasía al departamento.
b) MECESUP: Las consultorías están pidiendo acuerdo biestamental para el desarrollo del perfil y de las mallas en Sociología de pregrado.
a) Claustro de Profesores: El vocero del Centro de Estudiantes de Sociología pidió más información respecto al porqué se desvinculó al estudiantado de esta instancia, la respuesta del profesor Duarte fue la siguiente: El proceso de institucionalización del Departamento de Sociología hace que se produzcan orgánicas específicas para canalizar el diálogo con los estudiantes, en este sentido el espacio del Claustro de Profesores, no sería uno, sino más bien el espacio del Comité de Docencia.
b) Comité de Docencia: Duarte dijo que este es un espacio a fortalecer por tener la carga decisoria, es un espacio donde el estudiantado tiene voz y voto, además de ser el sitio donde mejor se pueden canalizar las propuestas estudiantiles.
IV. Extras
a) Problema Facuse-Lagos: Se le planteó informalmente al profesor Morales que habían intenciones por parte del estudiantado de la clase de “Sociología de la Cultura” (impartida este año por la profesora Facuse) de pedir los antecedentes que sirvieron como criterio de selección en el concurso donde se elegía al profesor encargado del ramo. Morales respondió que era imposible entregar los antecedentes, en tanto que estos los tiene la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT), organismo que financió la entrada de tres doctores al Departamento. Al tratar de instalar el tema de la Evaluación Vinculante, el profesor Morales respondió que esta no era política de la Universidad y que complejizaba en demasía al departamento.
b) MECESUP: Las consultorías están pidiendo acuerdo biestamental para el desarrollo del perfil y de las mallas en Sociología de pregrado.
0 comentarios:
Publicar un comentario