- Reglamento
- Varios
1. MECESUP:
Documento Metodología Mesa de Trabajo: Los profesores se formarán una opinión al respecto junto a otros documentos de auto-evaluación y de reestructuración de la carrera para comenzar con su metodología. Esta discusión será en torno al perfil, la malla y el diagnóstico de la carrera. Para el diagnóstico se utilizará el informe de acreditación y el documento de reestructuración. Para la discusión de la malla se repensará la carrera en torno al Acuerdo de Bolonia.
En el próximo claustro los profesores llevarán una propuesta metodológica de trabajo. Harán tres reuniones independientes de acuerdo a los tres puntos nombrados.
La consultora haría el trabajo que pretendemos hacer nosotros, por lo que debieran existir instancias de convergencia para discutir las 3 materias. Estaríamos haciendo procesos paralelos al de la consultora.
Se plantean 2 caminos:
-Que los profesores elaboren una metodología.
-Que los profesores se involucren en el trabajo existente de parte de los estudiantes.
Si la consultora llegara el próximo año deberíamos comenzar a trabajar desde ya en la carrera. Si estuviese ad portas, sería más útil no replicar el trabajo que realizaría la consultora. La metodología formal de trabajo de los profesores será distinta a la existente de parte de los estudiantes, ya que trabajarán en torno a los tres puntos: metodología, perfil y malla. Al momento de estar en este tema, se coordinarán reuniones con estudiantes para discutir el proceso.
2. Reglamento
àHabrán modificaciones en las ponderaciones de las notas de egreso. El peso de todas las asignaturas de la carrera v/s el peso de los seminarios v/s el peso de la práctica v/s peso de la memoria. Hay un desbalance de estos, por lo que las modificaciones podrían y deberían estar listas antes de fin de año. Esto involucraría a 3º, 4º y 5º actuales. Luego habrá una readecuación para 1º y 2º 2008 para este tema. Estas acciones al fin y al cabo serán tentativas, ya que cuando finalice el MECESUP verán respaldados o readecuados sus resultados. Según Asún en 2 meses podrían estar aprobados estos 2 reglamentos.
-Se pretende bajar la ponderación del seminario. Esto es para licenciarse a fin de 5º año y no antes. La idea es sacar el título sí o sí.
Prácticas Milenio
El proyecto Milenio está trabajando con estudiantes. La práctica se realiza sólo habiendo cumplido todos los cursos de la carrera y manteniendo la revisión adecuada de su práctica. Ha sucedido que hay quienes no cumplen con este requisito, por lo que Vivanco propone que en el Milenio no se constituya modalidad de práctica, sino como un trabajo ad-honorem o pagado, ya que no es estaría cumpliendo con el reglamento.
3. Varios
Seminario II (Mayol): Desaparecerá Seminario de Grado y de investigación. No se pone nota en seminario II. Mayol está haciendo reuniones con los estudiantes de Seminario I, pero a la vez corresponde que los estudiantes trabajen directamente con el profesor guía (ya designados). Seminario II desaparece como actividad formal del departamento, ya que los estudiante se contactarían con Mayol para sus dudad puntuales, ya que el trabajo sería directamente con el profesor guía para la memoria. Lamadrid cuestiona la existencia de este curso, ya que no justifica su existencia, si finalmente simplemente es la guía de la tesis, por cuanto no hay qué justifique la existencia de Mayol en aquél además de los profesores guías.
-Según el reglamento oficial no se exige práctica para licenciatura, sólo seminarios-
Al 9º semestre, con Seminario I cumplido se estaría egresado, ahora bien, con la memoria se cumpliría con la licenciatura, y con la defensa de la tesis más la práctica se estaría titulado.
Acreditación: Se debe socializar y hacer práctica necesaria la lectura del Documento de Acreditación de la Carrera presentado por el Profesor Atria el día Miércoles 3 de Septiembre, a fin de estandarizar el conocimiento del estado de la carrera a la llegada de la Comisión acreditadora (24, 25 y 26 de Septiembre). Quienes requieran estos documentos, estarán disponibles en los correos de los cursos.
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